sexta-feira, 30 de setembro de 2022

Vídeo 24 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 24 – Laura Bueno (PP) – 6° semestre

Laura Bueno.
Oi, sou a Laura Bueno, estou no 6° semestre de Publicidade e Propaganda. Eu escolhi esse curso depois de ter realizado o curso técnico na área e ter me apaixonado completamente por Publicidade, uma área de Comunicação e Criação. O que eu acho mais interessante são as várias áreas em que se pode atuar dentro do curso de Publicidade e Propaganda: marketing, atendimento, comunicação, criação... creio que isso é o que me chama mais a atenção, poder ser tão amplo assim as áreas e poder escolher o rumo que eu quero atuar.

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Vídeo 23 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 23 – Natalye Assis (PP) – 8° semestre

Natalye Assis.
Olá, eu me chamo Natalye Assis e eu escolhi cursar Publicidade e Propaganda porque meus pais têm uma loja de móveis rústicos e eu achei que seria interessante poder cuidar dessa parte para eles, já que eles fazem muitas outras coisas e cuidam de muitas outras áreas da loja. Uma das coisas que eu acho mais interessante na área é poder expor o produto, mostrá-lo para outras pessoas e realizar vendas através desse ato.

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quinta-feira, 29 de setembro de 2022

Vídeo 22 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 22 – Paola Pimenta (PP) – 8° semestre

Paola Pimenta.
Oi, eu sou a Paola, estou no curso de Publicidade e Propaganda aqui na Unip. Escolhi esse curso porque ele trabalha com a criatividade e eu gosto bastante. E, também, porque tem diversas oportunidades para a gente atuar nessa área seja como designer ou, até mesmo, planejamento estratégico. O mais interessante nessa profissão é que, de uma forma ou de outra, você sempre está atrelado ao desenvolvimento de marcas e empresas. Você está sempre acompanhando o desenvolvimento e as mudanças de comportamento no mercado.

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quarta-feira, 28 de setembro de 2022

3 - Copas do Mundo - Histórias e Curiosidades

Copa de 1998
Mundial realizado na França
Por Guilherme Celestino

Mais países, mais jogos, mais gols, mais surpresas e mais uma campeã... A Edição realizada na França em 1998 aumentou o formato e a história das Copas do Mundo.

Após México e Itália sediarem a copa, foi a vez da França receber a chancela para sediar o evento pela segunda vez, ou seja, completando exatos 60 anos da copa de 1938, a seleção francesa retornava ao mundial em casa, após ficar de fora das últimas duas edições. Para o mundial de 1998, a Fifa resolveu aumentar o número de participantes saltando de 24 para 32 seleções e ampliando, assim, de 6 para 8 grupos, o que configurou o atual formato da competição.

No dia 10 de junho, em Saint-Denis, ocorreu a abertura da copa entre Brasil e Escócia, com a seleção brasileira estreando com vitória de 2 a 1. Mas o destaque da primeira rodada foi mesmo a estreia dos anfitriões, que venceram a África do Sul de 3 a 1, iniciando bem sua campanha rumo ao título.

A fase de grupos trouxe ainda mais entusiasmo aos torcedores franceses que viram uma França dominante na primeira fase, com as vitórias por 4 a 0 sobre a Arábia Saudita e por 2 a 1 sobre a Dinamarca, classificando-se com 100% das vitórias até aquele momento. Outra seleção invicta e de destaque foi a Argentina, que foi embalada pelos gols do artilheiro Gabriel Batistuta. Os hermanos venceram as estreantes seleções do Japão, da Jamaica e da Croácia.

As oitavas de finais não trouxeram surpresas, já que as principais favoritas garantiram a classificação. A Alemanha venceu o México por 2 a 1, assim como a Holanda que superou a Iugoslávia pelo mesmo placar. Croácia e Itália também venceram seus jogos, além do Brasil e da Dinamarca que golearam o Chile e a Nigéria por 4 a 1. O drama ficou para as duas melhores seleções da primeira fase, França e Argentina. A França sofreu para vencer o Paraguai em Lens, cujo placar permaneceu zerado durante 113 minutos. O jogo foi definido pelo gol de ouro de Laurent Blanc a 6 minutos do fim da prorrogação.

A partida de maior peso das oitavas de finais foi o clássico entre Argentina e Inglaterra, com um primeiro tempo movimentado. Os argentinos saíram na frente com um gol de pênalti de Batistuta, mas Shearer também marcou um gol de pênalti empatando o jogo. Michael Owen, em uma bela arrancada virou o jogo para os ingleses e Zanetti deixou tudo igual novamente com seu gol. A partida foi decidida na disputa de pênaltis com a Argentina vencendo por 4 a 3.

As quartas de finais reservaram duelos de peso, com a França eliminando a Itália nas penalidades e a Holanda despachando os argentinos em um emocionante jogo no estádio Vélodrome. O Brasil teve que superar a Dinamarca de virada para avançar e a Alemanha foi surpreendida pela Croácia e acabou eliminada por 3 a 0. As semifinais ficaram entre Brasil e Holanda, França e Croácia.

Em Marselha, o Brasil saiu na frente com o gol de Ronaldo marcado nos primeiros minutos do segundo tempo, mas Kluivert igualou o placar marcando um gol no final da partida levando a decisão do jogo para os pênaltis. Tafarel brilhou e colocou o Brasil de novo na final. Em Saint-Denis, o herói foi Lilian Thuram, que marcou dois gols e colocou a França em sua primeira decisão de título mundial.

A alta expectativa pela histórica final, foi abalada por um episódio até hoje cercado de muito mistério: a convulsão de Ronaldo, o melhor jogador do Brasil no mundial, que causou um grande susto para os jogadores e membros da comissão técnica da seleção. O "camisa 9" foi levado a um hospital para fazer exames e a equipe já se preparava para jogar com Edmundo no ataque, quando os exames do Ronaldo não apontaram problemas e o atacante pediu para voltar ao campo.

Fonte: Wikipedia. Stade de France.

Então, chegou a hora da bola rolar no Stade de France com Ronaldo em campo. O Brasil se mostrou desorganizado e muito espaçado, gerando aos franceses várias oportunidades de gol, até que um escanteio pela direita, mal marcado pela defesa do Brasil, dá ao Zidane a oportunidade de fazer, de cabeça, o primeiro gol da França. O ataque da seleção brasileira ainda tenta fazer gol, mas não cria boas chances e a pressão da França, que continuava intensa, resulta em mais um gol de Zidane no final do primeiro tempo.

Na volta do intervalo, o jogo seguiu com domínio da seleção francesa e com escassas oportunidades para o Brasil. Nem a expulsão de Desailly (do time francês) gerou muito impacto e, já nos acréscimos, Petit fechou o placar em 3 a 0 e garantiu o então inédito título mundial da França.

A copa do mundo de 1998 teve 171 gols em 64 jogos, tornando-se o mundial com mais gols da história. O artilheiro dessa edição foi o croata Davor Suker, que marcou 6 gols na campanha semifinalista da Croácia, e o prêmio de melhor jogador foi para Ronaldo, vice-campeão com o Brasil e autor de 4 gols na competição.

Fontes: fifa.com, globoesporte.com, uol.com.br, quadrodemedalhas.com, ogol.com.br.



Vídeo 21 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 21 – Felipe Araujo Diamantino (PP) – 8° semestre

Felipe Diamantino.
Olá, meu nome é Felipe e eu estou no 8° semestre de Publicidade e Propaganda. Eu escolhi esse curso porque eu sempre gostei de Criação Audiovisual e, o que me interessa nele é que, em cada trabalho, eu posso aprender um pouquinho mais de cada área porque afinal, eventualmente, todas elas vão precisar de Comunicação.

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terça-feira, 27 de setembro de 2022

Vídeo 20 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 20 – João Vitor Favoto (PP) – 8° semestre

João Vitor Favoto.
Oi, eu sou o João, aluno de Publicidade e Propaganda da Unip e eu escolhi esse curso porque eu gosto muito da parte de Criação e de Inovação. O que eu acho mais interessante nessa profissão é que para cada cliente vai ser desenvolvida uma campanha específica e a gente tira muito conhecimento e aprendizado de cada projeto que é feito.

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sábado, 24 de setembro de 2022

Vídeo 19 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 19 – Lucas Lindolfo (JO) – 8° semestre

Lucas Lindolfo.
Olá, meu nome é Lucas, eu tenho 23 anos, sou estudante de Jornalismo da Faculdade Unip de Jundiaí. E, o porquê de eu ter escolhido o Jornalismo? O mundo da televisão sempre me encantou. Eu lembro que quando eu era pequeno, na minha escola, foi uma equipe de reportagem, aí tinha cinegrafista, tinha câmera, microfone, repórter e eu achei tudo aquilo muito incrível. E, também, eu já tive a oportunidade de fazer alguns cursos na televisão da minha cidade e isso me ajudou bastante para que eu escolhesse o curso de Jornalismo. E logo que eu vi que na Unip tinha esse curso eu fiz a minha matrícula.

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sexta-feira, 23 de setembro de 2022

Vídeo 18 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 18 – Heloisa Menegon (PP) – 6° semestre

Heloisa Menegon.
Oi, meu nome é Heloisa e eu estou no 6° semestre de Publicidade e Propaganda. No início eu não sabia muito bem porquê eu escolhi este curso. Eu só sabia que gostava um pouco de Criação, de Edição... juntei tudo isso e fui. Quando iniciei as aulas, eu percebi que a Publicidade e Propaganda não é apenas Criação e Edição. Então, é isso o que eu acho mais legal nela, isso é o que mais me interessa, todo o por trás do produto final, todas as ramificações que a Publicidade e Propaganda se espalha, todos os setores que ela atinge, não te limitando a absolutamente nada. Então, é isso.

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quinta-feira, 22 de setembro de 2022

CPA da Unip volta às atividades

Setembro Amarelo e a Importância da Saúde Mental
Centro de Psicologia Aplicada (CPA) da Unip volta a atender alunos e funcionários
Por Virgínia Antony e Dandhara Galiano

Após a pandemia e todas as consequências psicossociais resultantes desse período, o CPA - Centro de Psicologia Aplicada da Unip de Jundiaí voltou, recentemente, a atender gratuitamente, também, aos alunos e funcionários do Campus, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 21h30.

Foto de Virgínia Antony. Sala da CPA na Unip Jundiaí.

O serviço, que é amplamente reconhecido na região de Jundiaí, recebe adultos e crianças que geralmente, são encaminhadas por instituições de saúde, educacionais e sociais da região, bem como aquelas que procuram o CPA quando têm conhecimento que o espaço atende ao público de forma gratuita. "É um serviço público de qualidade, que tem supervisão", diz a Dra. Fabiana Maiorino, que é professora e coordenadora do CPA.

A Dra. Fabiana Maiorino diz que a volta dos atendimentos aos alunos e funcionários surgiu a partir da leitura que a Unip fez sobre o momento que estamos vivendo: alunos com dificuldades de concentração e enfrentando dificuldades ao voltar para um ambiente presencial. Além disso, a coordenadora ressalta que todos, de alguma forma, têm enfrentado algum tipo de sofrimento após a pandemia: "vivemos um momento urgente do psicossocial de todos nós. Não é só aquela pessoa que já tinha antecedentes e, sim, aquela que perdeu um parente, ou que vê o sofrimento do outro, ou porque pegou Covid-19 e ficou com resquícios".

O CPA possui um plantão para as Práticas Psicológicas, que atende pessoas maiores de 18 anos às terças e quintas-feiras, das 13 às 18 horas. Este plantão estará em funcionamento de 23/08 a 03/11/2022. E o que é este plantão? É o atendimento para aqueles que têm um sofrimento urgente. As maiores queixas geralmente são de pânico e ansiedade. O serviço também está disponível para todos que têm um sofrimento que impede a vida cotidiana como, por exemplo, realizar tarefas que antes fazia tranquilamente. O CPA também é um lugar de acolhimento, um espaço para ser ouvido ou mesmo para bater um papo, de acordo com a Dra. Fabiana Maiorino.

Para receber atendimento, basta procurar o local, que fica no campus da Unip de Jundiaí, e se cadastrar. No primeiro momento, a pessoa passa pelo Plantão Psicológico e, de acordo com esse primeiro encontro, lhe será indicada uma psicoterapia a ser realizada no CPA mediante as vagas disponíveis, ou serão indicados mais encontros e encaminhamentos a outras especialidades.

Endereço: Avenida Armando Giassetti, 577 - Vila Hortolândia - Trevo de Itú/Itatiba - Jundiaí-SP.
Funcionamento: de segunda a sexta-feira das 7h30 às 21h30.
Plantão psicológico: de 23/08 a 03/11/2022.
Horário do plantão: terças e quintas-feiras das 13 às 18 horas.
Telefone para contato: 11 4815-2333 - ramais 148 e 143

quarta-feira, 21 de setembro de 2022

Vídeo 17 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 17 – Fyllipe Ribeiro (PP) - 6º semestre de Publicidade e Propaganda

Fyllipe Ribeiro.
Oi, tudo bem? Meu nome é Fyllipe e estou fazendo Publicidade na Unip, 6° semestre. Bom, o que me fez, primeiramente, escolher o curso de Publicidade foram as diversas opções de carreiras que podem ser seguidas dentro dele ligadas à Comunicação passando por Cinema, Teatro... até agências de marketing digital etc. O que mais me despertou o interesse na área, mais me cativou nela, e a mais interessante, é a possibilidade de usar a criatividade a seu favor no dia a dia para soluções inovadoras e que sirvam para todas as pessoas dentro de uma mesma empresa.

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sexta-feira, 16 de setembro de 2022

Vídeo 16 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

 Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 16 – Daniela Lucy (PP) - 7º semestre de Publicidade e Propaganda

Daniela Lucy.
Oi, meu nome é Daniela, eu tenho 22 anos e estou no 7° semestre de Publicidade e Propaganda e eu vim aqui dizer o porquê que eu escolhi esse curso. Desde pequena sempre gostei de desenhar, sempre gostei de escrever e também sempre fui muito criativa. Aí, no 3° ano eu olhei a grade e me identifiquei muito com o conteúdo. O que eu mais gosto nesse curso é que a publicidade vive. Sempre é precisa, se o cliente está indo mal ele vai precisar da gente, se o cliente está indo bem ele vai precisar da gente.

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quarta-feira, 14 de setembro de 2022

Vídeo 15 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

 Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 15 – Aline Moreno (PP) - 6º semestre de Publicidade e Propaganda

Aline Moreno.
Oi, me chamo Aline e agora eu vou falar um pouquinho porque eu escolhi o curso de publicidade e propaganda. Em 2018 eu participei de uma empresa júnior no meu curso técnico de administração e, a partir disso, eu fiz a função do marketing e comecei a trabalhar com os programas de edição e coisas do tipo e eu gostei muito. A partir disso eu me inscrevi pro curso de Publicidade e Propaganda porque eu acho uma área muito versátil que dá para você trabalhar em vários setores, dá para você abranger os conhecimentos com atendimento, com os programas de edição, com muitas coisas porque é bem amplo. Então eu me interessei porque dá para trabalhar com muitas coisas, em diversas funções.

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terça-feira, 13 de setembro de 2022

EBC - Estágio (Processo Seletivo)

A Empresa Brasil de Comunicação (EBC) realiza o terceiro processo seletivo de estágio de 2022. Serão preenchidas 18 vagas e, também, será formado o cadastro de reserva nas cidades de:

  • Brasília (DF)
  • Rio de Janeiro (RJ)
  • São Paulo (SP
  • Tabatinga (AM)
Fonte: site da Empresa Brasil de Comunicação.

Há oportunidades para estudantes de níveis superior, técnico e médio. As inscrições são gratuitas e estyarão abertas de 05/09/2022 a 18/09/2022 (até as 17 horas).

Os interessados devem fazer o cadastro e realizar uma prova on-line no site da Super Estágios (www.superestagios.com.br).

Saiba mais acessando o site da EBC (https://www.ebc.com.br/sala-de-imprensa/noticias/2022/09/ebc-abre-inscricoes-para-vagas-e-cadastro-de-reserva-na-3o-selecao)

2 - Copas do Mundo - Histórias e Curiosidades

Copa de 1994

Mundial realizado nos Estados Unidos
Por Guilherme Celestino

Altas temperaturas dentro e fora de campo, estádios lotados, equipes surpreendentes, eliminações inesperadas e emoção até o fim descrevem como foi a Copa dos Estados Unidos.

O Mundial de 1994 registrou a maior média de público das copas do mundo, levando mais de 98 mil torcedores por jogo aos estádios. Para atingir essa marca, foi necessário superar o forte calor no período dos jogos, que chegou a atingir 46° C no duelo entre Alemanha e Coreia do Sul, em Dallas.

A Copa de 1994 marcou mudanças em algumas regras do futebol. Foi nessa edição que a vitória passou a valer 3 pontos e colocou fim ao recuo em que o goleiro pega a bola com as mãos. Essas são apenas algumas das mudanças que foram colocadas em prática para aumentar a dinâmica nas partidas.

Estádio Rose Bowl. Fonte: wikipedia.

Na fase de grupos, Brasil e Alemanha foram os melhores, somando 7 pontos, acompanhados pelas boas campanhas das seleções da Romênia, da estreante Nigéria e da forte Holanda. Em grupos equilibrados, Itália e Argentina também se classificaram para o "mata mata".

Dois casos movimentaram os bastidores da copa dos Estados Unidos. O mais famoso foi a exclusão do ídolo argentino Diego Maradona, que foi pego no exame antidoping e abandonou a competição ainda na fase de grupos. O caso mais trágico, no entanto, envolveu o zagueiro colombiano Andrés Escobar que foi assassinado após retornar ao país, sendo considerado por torcedores como o responsável pela eliminação do time na primeira fase da copa. Escobar havia marcado um gol contra na derrota para os Estados Unidos por 2 a 1. Como a Colômbia já acumulava uma derrota na estreia, esse acontecimento acabou deixando-a de fora.

Após a queda da boa geração colombiana, foi a vez dos "hermanos" deixarem a competição. Ainda abalados pela perda de Maradona, a Argentina sucumbiu para a seleção da Romênia nas oitavas de final, sendo derrotada por 3 a 2. Já o Brasil venceu os donos da casa em um jogo de ataque contra defesa, em que brilharam as estrelas Romário e Bebeto. Com um passe do "baixinho" (Romário) e um gol do "camisa 7" (Bebeto), o Brasil derrotou os Estados Unidos e seguiu para enfrentar a Holanda nas quartas de final. 

Contra os holandeses, o Brasil foi dominante, mas os gols só vieram no segundo tempo (aos 7 minutos) quando a dobradinha funcionou de novo. Um passe de Bebeto possibilitou ao Romário marcar o primeiro gol e, dez minutos depois, o próprio Bebeto marcou o segundo gol. A Holanda iniciou sua reação com Dennis Bergkamp e chegou ao empate com Aron Winter em uma jogada de escanteio. No entanto, em uma cobrança de falta memorável, com direito à esquivada de Romário, o lateral Branco marcou o gol do 3 a 2 que classificou o Brasil.

As semifinais reservaram o duelo entre Brasil e Suécia, além da partida entre Itália e Bulgária, que avançou e eliminou a campeã Alemanha em uma virada por 2 a 1, mas não resistiu ao ataque de Roberto Baggio, que marcou dois gols e colocou a Itália na final. Já o Brasil se garantiu na decisão com mais um gol de Romário que, dessa vez, surpreendeu a todos ao subir livre e completando um cruzamento de Jorginho para marcar, de cabeça, o gol tão esperado. O gol do "baixinho" colocou o Brasil na final depois de 24 anos.

O estádio Rose Bowl foi tomado por mais de 94 mil torcedores no dia 17 de julho. Todos viviam a expectativa de ver os novos campeões do mundo. As fortes divididas foram a marca de um primeiro tempo pouco inspirado, e o segundo tempo não foi muito diferente com a melhor chance acontecendo de um frango do goleiro italiano Pagliuca, em que a trava salvou o time do gol certo.

Na prorrogação, o Brasil teve mais uma boa chance, com Romário desperdiçando-a na pequena área, e o 0 a 0 nos 120 minutos de jogo levou, pela primeira vez, uma final de copa a ser decidida nos pênaltis. A Itália iniciou a disputa com o capitão Franco Baresi, que isolou a primeira cobrança, mas o Brasil não aproveitou e Márcio Santos parou em Pagliuca. Na sequência, Albertini, Romário, Evani e Branco converteram as penalidades, Tafarel pegou a cobrança de Massaro e Dunga colocou o Brasil na frente fazendo o 3 a 2.  A esperança italiana acabou quando Roberto Baggio bateu pra fora, decretando o tetra campeonato ao Brasil.

A Copa do Mundo de 1994 teve 52 jogos com 141 gols marcados, dando uma média de 2,71 gols por jogo. Dois jogadores terminaram como artilheiros do torneio: o búlgaro Hristo Stoichkov e o russo Oleg Salenki que marcaram 6 gols cada um no mundial e Romário ficou com o prêmio de melhor jogador.

Fontes: fifa.com, globoesporte.com, uol.com.br, quadrodemedalhas.com, ogol.com.br


Vídeo 14 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 14 – Matheus Monteiro (PP) - 8º semestre de Publicidade e Propaganda

Matheus Monteiro.
Oi, eu sou o Matheus. Eu estou no 8º semestre de Publicidade e Propaganda e o que eu mais gosto no curso de Publicidade é poder desenvolver a minha parte criativa de maneira rentável e profissional. E, isso se correlaciona com a coisa que eu mais gosto na área de Publicidade que é exatamente ela se reinventar de maneira artística, constantemente e tornar isso viável profissionalmente falando, e é o que mais me atrai.

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segunda-feira, 12 de setembro de 2022

Vídeo 13 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 13 – Guilherme de Oliveira Tavares (PP) - 7º semestre de Publicidade e Propaganda

Guilherme Tavares.

Olá, tudo bem? Meu nome é Guilherme de Oliveira Tavares, eu tenho 23 anos e sou aluno de Publicidade e Propaganda da Unip de Jundiaí. Bom, por que eu escolhi Publicidade e Propaganda? Se você procura questão de inovação, questão de design, questão de aprender como que funciona o mercado hoje em dia na área de Comunicação essa é a área certa e é por conta disso que eu escolhi Publicidade. Você não vai se arrepender.

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sexta-feira, 9 de setembro de 2022

Vídeo 12 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

Caroline Consolin.

VÍDEO 12 – 
Caroline Consolin (PP) - 8º semestre de Publicidade e Propaganda

Oi, meu nome é Carolina e estou no último semestre de Publicidade e Propaganda. Eu decidi fazer esse curso 4 anos atrás porque desde pequena era viciada em comercial. Dava risadas, decorava as musiquinhas, saía cantando por aí, chorava com a propaganda do Boticário. Sempre pensei, meu Deus..., como eles fazem isso? E, querendo ou não, é o que eu acho de mais fascinante nessa profissão. Como o publicitário insere a marca no mindset do cliente, como traz isso pra rotina do dia a dia e traz sempre presente o nome da marca, enfim eu acho isso fenomenal.

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quinta-feira, 8 de setembro de 2022

Programas de Estágio e Trainee #SomosMais - Coca Cola FEMSA - 2023

Programas de Estágio e Trainee #SomosMais - Coca Cola FEMSA - 2023

Data final para Inscrição: 13/09/2022
Locais de Estágio: Curitiba/PR, Jundiaí/SP, Maringá/PR, Marília/SP, Porto Alegre/RS, Santa Maria/RS, São Paulo/SP (consultar vagas)
Inscrição pelo link: http://estagiotraineecocacolafemsabr.eureca.me/


Trainee Coca Cola - Quem somos?
Bem, nós estamos te acompanhando faz um tempo! Estamos presente em suas melhores e mais especiais lembranças, somos as suas melhores risadas, os seus grandes aprendizados.estagiotraineecocacolafemsabr.eureca.me

Programa de Estágio
Requisitos:

  • Disponibilidade de 6h/diários - 30h/semanais
  • Previsão de conclusão do curso para Dezembro/2024
  • Residir na cidade em que está sendo ofertada a vaga (ler com atenção aos descritivos)
  • Necessário conhecimento em Excel Básico
  • Não é necessário inglês

Benefícios: Bolsa compatível com mercado + VT + VR ou restaurante + Convênio médico + Terapia online + Seguro de vida em grupo + Kit de Natal + Kit de aniversário + Venda ao colaborador + Academia* + Programa de Idiomas**

​​Programa de Trainee
Requisitos:

  • Aberto para todo o Brasil (desde que tenha disponibilidade para mudança)
  • Possuir formação superior (bacharelado, tecnólogo e licenciatura) e que tenha sido concluído entre dezembro de 2019 a dezembro de 2022
  • Para algumas vagas será necessário saber outros idiomas e Pacote Office (fique atento no descritivo das vagas)

Benefícios: Salário compatível com mercado + VT + VR ou restaurante + VA + Convênio médico + Terapia online + Seguro de vida em grupo + Kit de Natal + Kit de aniversário + Venda ao colaborador + Cooperativa de Crédito + Participação nos lucros + Academia* + Programa de Idiomas**

VEJA AS VAGAS E OS LOCAIS ACESSANDO: http://estagiotraineecocacolafemsabr.eureca.me/


Programa de Estágio da Cia DPaschoal

Programa de Estágio da Cia D'Paschoal 2023

Data final para Inscrição: 15/09/2022
Local de Estágio: Campinas/SP

Fonte: site da Cia DPaschoal.
Cursos: Administração, Psicologia, Estatística, Matemática, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciência de Dados, Arquitetura e Urbanismo, Engenharias, Tecnologia da Informação, Economia, Marketing, Publicidade e Propaganda, Logística, Pedagogia, Ciências Contábeis, Física, Direito, Sistemas da Informação, Gestão de Recursos Humanos, Ciência da Computação, etc..

Inscrição pelo link:
https://programasciadpaschoal.gupy.io/jobs/2828894

Requisitos:

  • Disponibilidade de 6h/diárias – 30h/semanais
  • Previsão de conclusão do curso entre dezembro de 2023 a dezembro de 2024.
  • Necessário conhecimento em Excel, Power Point, Word e Outlook.

Vídeo 11 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 11 – Vinicius Henrique Silva (PP) - 8º semestre de Publicidade e Propaganda

Vinicius Henrique Silva
Oi, eu me chamo Vinicius Henrique e estou no 8º semestre de Publicidade e Propaganda. Bom, eu escolhi o curso por se tratar da Comunicação. Eu sou apaixonado pela Comunicação e dessa forma onde ela traz suas criatividades, os seus conhecimentos. Por isso que eu escolhi esse curso. E o que mais me interessa nessa profissão é você poder ver aonde a comunicação chega, né. É você demonstrar sua criatividade, seu conhecimento... é você estar mostrando isso para todos. Então, isso é o que mais me cativa, também, nessa área.

Assista ao vídeo no Instagram FFNews_Unip clicando em:
https://www.instagram.com/ffnews_unip/

terça-feira, 6 de setembro de 2022

O ensino superior diante da pandemia

Os desafios e adequações nas universidades em tempos de pandemia
Por Virgínia Antony

A pandemia causada pelo novo coronavírus impactou as mais diversas áreas da sociedade no cenário mundial. De acordo com os novos dados divulgados pela OMS, a Covid-a9 já infectou mais de 520 milhões de pessoas em todo o mundo, como também causou a morte de mais de 6 milhões. No Brasil, o número de morto já ultrapassou a marca de 640 mil entre mais d 30,7 milhões de infectados, causando um rastro de dor e de prejuízos.

Diante das dificuldades surgiram as mais diversas repercussões a respeito das consequências da pandemia e os impactos sociais, que vão além das questões epidemiológicas e de saúde, mas que também afetaram severamente a economia e a educação de modo geral.

Em pesquisa recente, a SEMESP divulgou que houve um aumento considerável nos índices de evasão de alunos do ensino superior, ficando em 37,2% em 2020 e 36,6% em 2021. Uma taxa de quase 05% maior do que em 2019, ano anterior a pandemia.

De acordo com Michele Tariscio, da Chefia de Campus da Unip de Jundiaí, houve uma queda razoável no número de alunos. Ela acredita que o principal fator é resultado do desemprego que atingiu milhares de pessoas, mas que também há quem não quis estudar de forma on-line. "Caiu bastante" disse.

O Ensino Superior teve as aulas interrompidas enquanto a pandemia se manifestava entre os primeiros casos de Covid-19 confirmados no Brasil, no primeiro trimestre de 2020. A princípio, as aulas que seriam temporariamente suspensas, deram lugar a um novo método, o ensino remoto - on-line, e que durou por 2 anos para a maior parte dos alunos.

Novas ferramentas e a acessibilidade
Diferente dos alunos EAD - Ensino a Distância - , que têm acesso ao conteúdo gravado e disponibilizado em uma plataforma e que pode ser acessado a qualquer momento, os alunos presenciais passaram a ter aulas on-line, ao vivo e com horário marcado. Sobre essa adequação, Michele Tariscio disse que os 3 primeiros meses foram os mais complicados, "no início foi mais difícil porque todo mundo teve que se adaptar e nem todo mundo tinha internet em casa, um computador disponível". Mas afirma que os problemas que surgiram foram levados até os coordenadores para que fossem encontradas soluções junto aso alunos.

A professora universitária Cristiane Demarchi confirmou que "no início vários alunos tiveram dificuldade de acesso devido ao plano de dados. Mas essa questão do acesso foi paulatinamente sendo superada conforme o tempo decorria". Outras dificuldades como manter uma mente concentrada fora do ambiente acadêmico também seria um desafio. "Os alunos tiveram dificuldade de se adaptar e conciliar o espaço da casa, de modo a definir os momentos de lazer e o espaço para estudos", diz a professora. Cristiane Demarchi completa "então, o que senti foi que muitos alunos se perderam entre as inúmeras condições que o espaço propiciava". Para Mateus Pardinho, estudante do 6° semestre de Jornalismo, de 22 anos, uma das maiores dificuldades foi manter a disciplina e a concentração, "em casa existem várias coisas para tirar a nossa concentração, familiares ao Page 3 of 4 redor, e o fato do trabalho remoto. Foi difícil desvincular o trabalho do estudo", disse ele. Outra queixa de Mateus foi sobre a dificuldade em absorver o conteúdo ensinado. Ele disse que, na plataforma, não se tinham as mesmas oportunidades de falas e trocas de experiências que geralmente se tem como os professores em sala de aula presencial. "Não foi fácil se adaptar, ainda mais por causa do cansaço do trabalho e da dificuldade de se concentrar".

As dificuldades enfrentadas durante a pandemia não significam que o ensino tenha sido prejudicado. Cristiane Demarchi diz que "temos lacunas porque há maior dificuldade de interagir com um conteúdo ou tema que não é tão próximo do aluno no ambiente virtual". Ela ressalta que pode ter sido um ganho para alguns alunos, "por outro lado, para aqueles que conseguiram se adaptar, houve um ganho positivo, principalmente para os alunos de comunicação e jornalismo com a possibilidade de apresentação de exemplos, vídeos e conteúdo interativo, bem como de propostas de realização de atividades envolvendo as plataformas virtuais. 

De volta ao Campus, reabrir os portões da faculdade foi visto como melhor do que o esperado de acordo com a Michele Tariscio. Quando as aulas retornaram, ainda haviam restrições de ordem estadual a respeito dos protocolos sanitários e a obrigatoriedade do uso de máscara. Com isso, seria importante manter o controle para que todos respeitassem as normas. Mas quanto a isso “os alunos aceitaram bem, concluiu”. A volta às aulas presenciais gerou um sentimento ambíguo na professora Cristiane Demarchi, “misto de saudades e preocupação de não causarmos outro momento de difícil controle dos surtos de infecção”. O aluno Mateus Pardinho, também diz que foi uma mistura de emoções, e disse que Page 4 of 4 no início teve dificuldades para se readaptar a ir para as aulas presenciais, “voltar para tudo aquilo que a gente fazia novamente foi muito estranho”, já que segundo ele isso gerou um novo impacto para a rotina adquirida nos últimos 2 anos. 

Apesar de todas as dificuldades resultantes da pandemia na educação superior, alunos, professores e os profissionais das universidades enxergam também aspectos positivos alcançados durante o período como as facilidades na comunicação, trocas de conteúdo e ferramentas de ensino que continuam sendo usadas mesmo com o retorno das aulas presenciais. 

A professora Cristiane Demarchi diz que, “do ponto de vista educacional, sempre há aprendizado e conhecimento quando estamos em momentos atípicos. Para os alunos, a possibilidade de se conhecer melhor, de entender o papel do espaço físico e do coletivo para a aprendizagem significativa. Para os professores, a introdução de novas ferramentas de ensino”.


1 - Copas do Mundo - Histórias e Curiosidades

Copa de 1990
Mundial realizado na Itália
Por Guilherme Celestino

A Copa de 1990 foi a primeira em que se repetiram os adversários de uma final, e possuiu a marca de menor média de gols de uma edição, ou seja, 2,21 gols por partida, sendo 115 gols em 52 jogos.

Fonte: Wikipedia.org.
Após 56 anos a Itália voltou a sediar uma Copa do Mundo. Os até então tricampeões mundiais estavam cercados pela expectativa de repetirem o êxito de 1934, quando chegaram à conquista perante sua nação. A liga italiana era reconhecida como a melhor da Europa na época, contando com estádios históricos, grandes estrelas e domínio nas competições continentais.

As partidas foram disputadas em 12 cidades, algumas com estádios em reforma, entre eles o Giuseppe Meazza em Milão, que recebeu a abertura, e o Olímpico em Roma, palco da grande final. Além das reformas dos dois estádios, foram construídos o Delle Alpi, em Turim, e o San Nicola, em Bari.

As 24 seleções iniciaram suas trajetórias nos grupos que tinham as duas primeiras e as quatro melhores seleções em terceiro lugar. A edição marcou a estreia das seleções de Costa Rica, Emirados Árabes Unidos e Irlanda e tinha como grandes favoritos o Brasil, que buscava o tetracampeonato e a Argentina e a Alemanha Ocidental que voltariam a repetir a final da copa de 1986 no México.

No dia 8 de junho, Milão recebeu a primeira partida do mundial que foi realizada entre a Argentina de Diego Maradona e a surpreendente seleção de Camarões comandada pelo jogador Roger Milla que, aos 38 anos, fez história com "Os Leões" na Copa de 1990 realizando a melhor campanha de uma seleção africana em mundiais. Os atuais campeões foram superados e perderam na estreia por 1 a 0 com o gol de Omam-Biyik dos Camarões. Esse resultado ajudou os camaroneses a se classificarem na liderança, enquanto os argentinos ficaram em terceiro lugar.

Itália e Brasil dominaram seus grupos vencendo os 3 jogos. Os placares magros foram suficientes para garantir as melhores campanhas da primeira fase com a defesa italiana passando zerada. A Alemanha também avançou sem sustos com 2 vitórias e 1 empate, se destacando dos demais com o melhor ataque (10 gols na fase de grupos), incluindo a maior goleada do torneio diante dos Emirados Árabes Unidos por 5 a 1.

As oitavas de finais marcaram o encontro de grandes seleções com destaques para a Alemanha contra a Holanda, Itália versus Uruguai e o superclássico entre Brasil e Argentina, que colocou à prova uma rivalidade histórica. O jogo foi dominado pela Amarelinha, que criou as principais chances chegando a acertar 3 vezes a trave do goleiro Goycochea. Os argentinos chegavam nos contra-ataques e, já no segundo tempo, Maradona, em uma jogada genial, deu um passe certeiro para Caniggia que ficou de cara pro gol e eliminou o Brasil.

Abrindo as quartas de finais, a Argentina e a Iugoslávia ficaram no 0 a 0 e, nos pênaltis, brilhou o goleiro Goycochea, classificando os albicelestes para enfrentarem os anfitriões nas semifinais. A Itália derrotou a Irlanda por 1 a 0, o mesmo placar da classificação da Alemanha sobre a Tchecoslováquia. No jogo mais movimentado das quartas de final, a Inglaterra pois fim à histórica campanha de Camarões ao vender por 3 a 2 na prorrogação.

As cidades de Nápoles e Turim foram os palcos das semifinais que tiveram roteiros parecidos com as partidas terminando empatadas por 1 a 1. Nos pênaltis, argentinos e alemães saíram vitoriosos para repetirem a final de 4 anos antes. Para a Itália e a Inglaterra restou a disputa pelo terceiro lugar, com Azzurra levando a melhor graças ao gol do artilheiro e melhor jogador da copa, Salvatore Schillaci, que decretou o 2 a 1 marcando seu sexto gol em 7 jogos.

A grande final no Estádio Olímpico de Roma valia o tricampeonato para as duas seleções. A Argentina chegou aos trancos e barrancos, enquanto a Alemanha chegava como favorita e com espírito de revanche pela final de 1986.

Com a bola rolando, os alemães se sobressaíram e deram trabalho ao goleiro Goycochea, que segurava a ofensiva do adversário enquanto o ataque dos Hermanos não levava tanto perigo. A partida começou a ficar dramática quando o zagueiro Pedro Monzón foi expulso no segundo tempo, ao dar uma entrada forte no atacante Jürgen Klinsmann. Com um jogador a menos e empurrados para trás a Argentina tentava se segurar, mas o árbitro marcou um pênalti de Sensini em Völler e coube ao lateral Brehme, aos 40 minutos, converter o pênalti e garantir o título para a Alemanha do técnico Beckenbauer.

Fontes: Fifa.com, Globoesporte.com, Uol.com.br, Quadrodemedalhas.com, Ogol.com.br


Vídeo 10 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de Jornalismo

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 10 – Larissa Viana (PP) -  Atualmente no 8º semestre de Publicidade e Propaganda

Larissa Viana.
Sou Larissa Viana e curso o 7º semestre de Comunicação Social Publicidade e Propaganda e eu escolhi esse curso pela identificação que eu tenho com a área criativa e o marketing. O que eu acho mais interessante na profissão é a versatilidade que o publicitário tem na hora de poder escolher com o que ele vai querer trabalhar, em que área de uma agência ele vai poder trabalhar.

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sexta-feira, 2 de setembro de 2022

Vídeo 9 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e de JO

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 9 – Julia Roberta P. Santana (PP) - 6º semestre de Jornalismo

Julia R. P. Santana.
Publicidade. Na verdade eu não sabia o que cursar na faculdade. Então eu busquei saber do curso dos meus amigos e aí eu conheci a Publicidade. Você pode trabalhar em agência com fotografia, atendimento ou promoção de eventos, o que é uma correria, kkkkk. Dá pra fazer muita coisa e, sinceramente, nem eu mesma escolhi ainda. Mas, na verdade, eu gosto muito da área de redação. E é isso galera, espero que tenham gostado. Tchau!

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quinta-feira, 1 de setembro de 2022

Vídeo 8 - O que atrai os alunos aos cursos de PP e JO

Em julho de 2022, os alunos de Publicidade e Propaganda (PP) e de Jornalismo (JO) criaram (individualmente) um vídeo simples respondendo a duas perguntas:

- Por que você escolheu o curso de PP ou de Jornalismo?

- O que há de mais interessante nesta profissão?

VÍDEO 8 – Vitoria Censi (JO) - 8º semestre de Jornalismo

Vitoria Censi.

Meu nome é Vitória e eu escolhi fazer Jornalismo porque mostra a realidade para as pessoas e você consegue entender o que está acontecendo no mundo e fazer com que as pessoas entendam. O que eu mais gosto nessa profissão é que você consegue ter essa conexão com os outros, sabe, você cria realmente uma intimidade com as pessoas e com o mundo ao seu redor. E o que mais me chama a atenção é isso, sabe, essa humanidade mesmo que é feita.

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